В настоящее время известны четыре основные группы крови: 0(I), А(II), В(III) и AB(IV). Римскими цифрами обозначен порядковый номер группы, а буквами А, В и цифрой 0—так называемые групповые факторы — агтлютиногены. Эти специфические вещества, содержащиеся в эритроцитах (красных кровяных клетках), являются одним из основных признаков, по которому кровь относят к той или иной группе.
В том случае, когда в эритроцитах присутствует фактор 0, кровь относят к группе 0(I). Если в эритроцитах содержится фактор
A, кровь причисляют к группе А(II), если фактор
B, то к группе В(III). Наконец, эритроциты могут содержать оба фактора—А и В, тогда кровь будет AB(IV) группы.

Акселерация—явление XX века и пока в значительной мере его загадка. Хотя в основном ускоряется физическое развитие, дети явно становятся и интеллектуально более развитыми.
Сенсации, сенсации... Прямо-таки не успеваешь следить за фантастическими успехами-некоторых сверх-юных гениев. Еще не сделав и единого шага по тверди земной, они овладевают водной стихией, с ловкостью наших четвероруких предков взбираются на физкультурные снаряды, поражая взрослых самыми рискованными пируэтами, с необычайной быстротой осваивают грамоту, письмо, игру в Шахматы.
Мистер Тонгей, житель Соединенных Штатов Америки, сделал из своих десятимесячных детей, Бубба и Кетти, маленьких ихтиандров. В результате упорной тренировки дети научились чувствовать себя в воде, как прирожденные обитатели моря.

Когда речь идет о взрослом человеке, совершившем преступление, мы стремимся прежде всего понять: почему он это сделал? Тем более важно найти истоки зла, когда речь идет о подростке.
Не будем брать на себя задачу анализировать все причины детских правонарушений. Но об одной из них и, вероятно, самой важной, хочется сказать: это — неправильное воспитание в семье. Многие годы работы в судебно-психиатрической экспертной комиссии для несовершеннолетних убедили нас в том, что злые, жестокие и, говоря юридическим языком, противоправные поступки чаще всего совершают дети из неблагополучных семей.
18-летний Сергей Л. обвиняется ни много ни мало в покушении на убийство четырех человек. А перед нами сидит вполне обычный паренек, отнюдь не агрессивный, пожалуй, даже несколько робкий, угнетенный.

Следуя естественному порыву, мать спешит взять малыша на руки, как только он заплачет. Отец, наоборот, требует проявить в подобной ситуации максимум выдержки и не подходить к кроватке, даже если настойчивое «уа-уа» не смолкает уже целых полчаса. Бывает, что «мягкотелость» проявляют бабушки, а молодые родители дружно заявляют о своей решимости воспитать ребенка так, чтобы он во время бодрствования всегда спокойно лежал в кроватке или играл в манеже, вполне удовлетворенный собственным обществом.
Что и говорить, для взрослых это было бы большим облегчением. И не потому ли они пытаются убедить себя в том, что ребенка вообще не надо брать на руки?

Пользу и необходимость прогулок с детьми доказывать не приходится: все знают, что свежий воздух ребенку необходим, и стараются в меру своих возможностей малышей дома не держать.
Но давайте присмотримся, как гуляют дети, вернее, как организуют прогулку родители. Одни стараются все время ребенка вести за руку или катить в прогулочной коляске, считая, что так спокойнее и надежнее. Другие предоставляют малышу полную свободу действий, а сами в это время читают, вяжут, занимаются хозяйственными делами.
Крайности всегда плохи, и в данном случае—тоже. Излишняя опека, ограничение инициативы воспитывают робость, боязливость, неуверенность в своих силах, а полная бесконтрольность может породить своеволие, необузданность.

История лечения сколиоза восходит к истокам медицины.
Первые попытки исправить искривленный позвоночник предпринял Гиппократ (460—377 годы до нашей эры), который и дал этому заболеванию название «сколиоз», то есть «кривой».
Он создал специальное приспособление, названное скамейкой Гиппократа, для вытяжения позвоночника и одновременного давления на него. Это приспособление долго оставалось единственным средством лечения сколиоза.
Четыреста лет спустя, на рубеже нашей эры, Корнелий Цельс начал применять для этой цели лечебную гимнастику и гидротерапию.
А его последователь Гален описал случай, когда дыхательная гимнастика помогла излечению ребенка, у которого была деформирована грудная клетка.

Последствия внутричерепной родовой травмы

Существует старая пословица: «Дитя не плачет - мать не разумеет». Действительно, какая мать не бросится к плачущему ребенку, не постарается понять, что с ним происходит, помочь ему? А невысказанные детские печаля и обиды часто остаются незамеченными.
Так и с заболеваниями.
Когда малыш заболеет остро, родители сразу обращаются к врачу. Начала же недугов, которые развиваются постепенно, проявляясь невыразительными признаками, часто не замечают. А недуги эти могут быть весьма опасными, и с каждым упущенным месяцем, бывает, даже неделей, днем, опасность их возрастает иногда катастрофически.

Музыкальная восприимчивость у детей проявляется очень рано. Есть данные, свидетельствующие, что музыка воздействует на ребенка даже во внутриутробном периоде.
Маленькие дети, еще не различая смысла слов, реагируют на звучание голоса, на тембровую окраску звука: замечено, например, успокаивающее, завораживающее влияние на детей тихого органного звучания.
Опыт показывает, что дети до года положительно реагируют на музыку мягкую, нежную. Недаром испокон веков матери убаюкивали своих младенцев тихими колыбельными напевами.
Специфичность музыкальных реакций у детей раннего возраста заключается в том, что они не столько эмоционально-психологические, сколько физиологические: ребенок отвечает на громкую музыку и быстрый ритм движениями тела, учащением сердцебиения и дыхания.

Молочные зубы вначале стоят плотно, а примерно с 4—5 лет начинают как бы раздвигаться, расходиться, между ними образуются промежутки — тремы. Происходит это за счет роста челюстей, и такие тремы специалисты называют физиологическими, естественными.
Действительно, если бы челюсть не росла, как поместились бы на ней постоянные зубы, ведь они намного крупнее молочных? Если к 5—6 годам у ребенка нет трем, постоянные зубы прорежутся неправильно. Повернувшись по оси, они встанут боком друг к другу: чтобы встать рядом, им не хватит места. Значит, в этом возрасте промежуток между зубами не должен вызывать никаких опасений. Больше того, он необходим!

Вопрос о необходимости и времени первой стрижки волос ребенка волнует многих. А главное, на этот счет существует много разных мнений. Одни уверены, что чем раньше остричь первый раз, а затем делать это чаще, тем волосы будут гуще. У других иные проблемы: волосы такие длинные, вьющиеся, так украшают ребенка,—пусть растут. Разве это плохо? А третьи вообще считают, что до года детей не следует стричь. Кто же прав? Полностью, пожалуй, никто. И вот почему.